基层信息

    为使雷锋精神在广大未成年人中广泛传扬，我县闻溪小学开展了一系列活动，全体师生热情参与，乐于奉献，收到了良好的教育效果。在未成年人中大力弘扬雷锋精神，引导他们认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，努力将雷锋精神内化为小学生的实际行动。

    一、结合活动的主题进行了广泛宣传发动，倡议全校学生登录中国文明网、央视网等参与到“学雷锋做美德少年”的签名留言活动中来。

       全校学生积极参与网上签名寄语活动，句句留言表达了同学们对雷锋的敬仰之情，都积极自觉学习雷锋精神，都表达了争做美德少年的决心。

       二、引导学生认真学习了美德少年的事迹，通过学习强化了学生的道德意识，使文明习惯得到进一步养成。并且通过学生关于美德少年的学习和评选活动，闻小也涌现了一批美德少年，学校仿照感动中国人物颁奖词的模式，分别授予他们以下称号：他们分别是尊重师长最美少年、遵规守纪最美少年、热爱劳动最美少年、拾金不昧最美少年、互帮互助最美少年、孝敬父母最美少年、意志坚强最美少年、诚挚善良最美少年、尽守职责最美少年。

      美德少年出现在学生们的身边更大大加强了雷锋精神在校园的传播，并使雷锋精神在同学们心中深深扎下了根，为建设和谐文明校园起了积极推动作用。

      三、结合网上签名寄语活动，广泛发动身边的老师、家长等力量来学习雷锋精神，并组织他们将文明知识上传到班级的QQ群里。

    通过老师、家长和学生一起学习雷锋精神，学校真正将学雷锋活动落实到了学生的学习生活之中，大家体会到学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖气氛。

    四、充分利用黑板报、学雷锋书报、作文比赛、班队会等宣传活动，开设专题专栏，加强互动交流，对此次活动的目的、要求、意义进行了宣传，起到了良好的收效。

      五、学校对留守儿童进行了一对一帮扶活动，尽显温情关爱，让留守儿童不孤单。留守学生是当前的一个社会问题，全社会都要关爱，学校站在对学生负责的高度，用爱去滋润，用心去呵护，用情去温暖，让“留守儿童”走出心灵的荒漠，走进亲情的绿洲。

      以后我们将更务实工作，不懈努力做好关爱“留守儿童”工作，让每一个留守儿童都能健康、快乐成长。

      本次活动大大加强了雷锋精神在校园的传播。通过活动，大家体会到学习雷锋精神要从自身做起，从身边的小事做起，把雷锋精神落实到学生的生活学习中来，并且在日常生活中继续发扬雷锋精神，使雷锋精神成为学生们永远的精神动力，引领学生积极参加道德实践活动，让更多的学生成为美德少年。