4月15日晚,东溪中学就职高招生工作召开了有学校全体行政、初三班主任和任课教师参加的专题会议。会上,李发富校长做了重要讲话,分管初三的领导将具体招生目标分解到了各班,各位班主任谈了工作打算。
会议认为,发展职业教育是关系国计民生的大事,国家加大力度、政策扶持,足见其必要性和重要性。作为教育工作者应与国家的教育方针保持一致,这是一种方向意识,也是一种责任意识。
会议要求全体行政和初三教师要统一思想,提高认识,基础教育者不能片面的认为完成九年义务教育就算完成使命。苍溪县是农业大县,初中学生绝大多数是农村孩子,只有靠接受更多的教育,才能有出路,所以,全体行政和教师应该热情而勇敢地行动起来,把上不了普高的学生送入职业学校,这是对学生负责,对家乡父老负责,对国家负责,让他们学得一技之长,将来上大学,成为高等人才。
会议强调,班主任是分流工作的直接参与者,他们的工作是否努力关系着学生分流工作的成败,要让他们感受到这是一项极具挑战性的任务,这是对他们工作精神和能力的一种考验,是学生平时对班主任信任程度的一种检测。
会议决定,学校在政策上给予职高招生强力支持,每年拿出一些优秀指标单独表彰职高招生先进班主任,并把职高招生工作提前纳入中考奖惩方案中去,对工作先进的班主任从物质和荣誉上给予奖励。
会议认为,做好学生及家长的思想工作是职高到关键。初中学生思想单纯、感性,眼界狭窄,受上普通高中才能上大学这一思维定式的限制,对职业教育一无所知或理解片面,或误解很深,所以我们只有充分理解每个学生内心的彷徨、顾忌和“隐痛”,才能对症下药各个击破,通过各种形式让学生了解职业学校,建立正确认识。让他们了解自身、立足现实,通过一些宣传信息激发学生内心的兴趣,唤起他们的冲动和自信。
会议还要求分管领导和年级组立即开好三个会。 1、开好全体教师会 通过开会首先让全体教师更新观念、提高对职业教育的认识,让全体教师理解职高分流工作是学校的大事,需要全体教职员工的共同参与和配合,学生家长了解职业教育主要是通过初中教师和职业学校教师,我们教师可以利用教师的各种社会关系,为分流工作作好宣传和沟通,面对学生和家长的咨询要耐心细致,讲通讲透,作好正面的宣传和引导。 2、 开好学生的动员会 解决问题要从源头入手,学校要开好动员会,从国家大政方针入手,让学生彻底明白,上大学的路不止一条,职业学校的优势就在于它给上不了普通高中的学生提供了又一次上大学的机会,而且学制缩短,课程简单,专业性强,可以满足学生不同的兴趣爱好,强化职业学校在学生心中的地位。 3、 开好职业学校的宣传会 组织全体学生观看苍溪职中的宣传片,让他们近距离、更直观的了解职业学校的方方面面,大量的信息解决了学生的很多问题,让他们体会到职业教育的优越性,增强对职业学校的理解。

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