基层信息

  今以来年，元坝区人民法院坚持“教育、感化、挽救”方针和“教育为主、惩罚为辅”的基本原则，念好“六字诀”，把审判少年犯罪与教育、挽救失足少年结合起来，取得了较好的成效。

   “查”： 庭前社会调查。庭前调查侧重了解少年犯的成长过程、道德品质、文化水平、个性特征、身心状况；少年犯的家庭结构，其在家庭中的地位和遭遇，与家庭成员的感情和关系、家长的管教方法；少年犯在村组、社区、学校的各种表现。了解分析被告人成长历程、犯罪原因，讲解法律、维护诉权，在审判前打下一个良好基础。

   “圆”：推行圆桌审判。对未成年犯罪采取圆桌审判方式进行，以圆桌审判方式取代法官高高在上的法庭设置，审判人员与其他诉讼参与人，包括公诉人、未成年人、法定代理人和辩护人等处于同一个桌面，缓和庭审气氛，有助于减轻未成年被告人的心理压力，更加有效地进行庭审和法庭教育。

   “寄”：运用法官寄语。为减少被告人的疑惑和顾虑，激发他们重塑自我的信心和勇气，由审判人员制作法官寄语，并区别情况，或当庭宣读，或附在判决书之后，寄语主要从情、理、法以及社会道德的角度，对未成年被告人进行劝慰，鼓励他们树立信心，体现司法温情和人文关怀。

   “开”：举办开放日活动。通过举办开放日活动，使审判法庭成为接受法制教育基地。选取典型的青少年犯罪案件，定期组织在校学生到法庭旁听案件的审理，让学生感受直观的法制教育，培养他们的法律意识。在庭审中，注重对犯罪原因的调查，加大法庭教育力度，增强旁听学生的自律意识。

   “进”：开展法律进校园活动。定期到中小学校进行普法宣传和法制讲座，运用典型案例为学生上法制课，组织学生开展模拟法庭活动，帮助学生用法律解决生活中遇到的问题。同时，针对办案中发现的问题，深入调研找出原因，向学校及有关部门提出司法建议，促使改进工作，共同构筑预防未成年人犯罪体系。

   “访”：回访跟踪帮教。对已判处刑罚的少年犯，建立健全回访帮教联系制度，把对少年犯的审判工作延伸到其判后监押场，形成动态监控，时刻关注他们的思想脉搏，充分发挥原审判地机关与其地缘相近的优势，及时反馈他们的亲属对他们的亲情和关怀，以有利于促其改过自新。