基层信息

        苏霍姆林斯基说过：爱就意味着用心去体会别人最细微的精神需要。剑阁县下寺小学倡导用爱开启学困生的心灵，用爱发现他们身上的闪光点如受挫能力强等，努力协调学困生与老师、优等生的关系，帮助他们全面提升自己。
        一、每位教师都要具备一定的心理学知识，学校专门为教师们定了《小学生心理健康教育》、《教育心理学》等心理学方面的书籍，既有利于提高教师的个人修养又能使教师掌握与学困生进行沟通的艺术。
        二、帮助学困生找准自己的定位，把学困生组成一个比、学、赶、帮、超的小团体，一点一点的进步，不与优等生进行比较，而是与自己以前的学习成绩进行比较，
        三、学校成立了心理咨询室，针对性的对学困生进行各方面的指导，帮助他们树立信心，看到光明，改变以往自己茫茫然的状态，使他们有奋斗的动力，有精神支柱。
        四、给他们建立个人成长档案，定期总结，并定时和他们进行谈话交流，通过谈话指导他们的思想，引导他们拥有健康积极的心态。