一是在健全机构,完善各项制度,安排专人负责抓此项工作的基础上,要求学校、各村定期汇报“留守儿童”动态情况,进一步完善了软件资料,做到了家底清、情况明。
二是落实帮扶措施。发动镇机关干部、中小学校老师, “五老”志愿者(老干部、老战友、老专家、老教师、老模范)与留守儿童结成帮扶对子,担任留守儿童们“编外”家长,定期同“留守儿童”进行交心谈心,帮助他们解决生活、学习上所遇到的困难。
三是充分发“留守儿童之家”的作用。利用现有资源,定期组织大学生村官及志愿者同“留守儿童”们一起开展丰富多彩的文体娱乐活动。
四是组织“留守儿童”利用网络视频和亲情电话同在外务工的家长进行交流沟通,缓解他们的思念之苦。
五是关心留守儿童的学习。对家庭经济困难的留守儿童家庭,积极争取上级部门的支持,全面纳入农村低保和教育上的“两免一补”,保证留守儿童正常的上学,生活上的无忧。
六是关心留守家庭生产生活。由镇武装部、妇联、团委牵头,组织农村党员、干部在农忙时节对缺乏劳动力的留守家庭帮助播种抢收,做到人员虽外出,土地不荒废,达到钱增收、粮增产的目的。

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