近年来，大朝小学注重夯实养成教育基础，培养学生良好文明行为习惯的养成，充分利用“四结合”在学生中开展文明习惯养成教育活动。

一是养成教育与校园文化建设相结合。学校充分利用打造大朝古驿道景区的优势，结合爱心小学、感恩基地建设，大力整治校园环境，建设优美校园。二是养成教育与日常管理相结合。学校根据调查研究，寻找学生不良行为习惯根源，从硬件条件着手，配齐食堂消毒柜、餐具等，尝试日常管理新方法。三是养成教育与课堂教学相结合。学校及时把握教学过程中的德育教育点，合理运用施教机会，结合课堂行为训练，促进良好学习习惯养成。四是养成教育与社会实践活动相结合。学校紧紧抓住社会教育资源，通过开展清洁城乡环境、与孤寡老人“手拉手”等丰富多彩活动强化了学生的道德意识，培养了学生的社会责任感。

通过以上“四结合”开展养成教育,大朝小学德育工作取得了长足进步，校风、校貌有了极大转变，学生文明行为习惯取得了明显进步，学校管理日趋规范化、科学化。